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支教日记遇见一个受伤的小男孩【消息】

发布时间:2020-09-15 20:16:24 阅读: 来源:胸针厂家

“老师,我们班的李同学在那边哭……”

9月13日傍晚,宁静的郴州桂东县寨前平安希望小学。当我和另外几名支教老师在操场散步时,突然,一名小学生跑过来,急促的声音打破了平静。

这名小学生口中的“李同学”,正是我支教期间所带的五年级154班的学生。

听到这话,我和支教老师强小娟赶紧走到宣传板那边,一看,一名瘦瘦小小的男孩儿正坐在台阶上,抽泣。他勾着腰,左手拿着课本,右手紧握拳头,泪珠一滴滴滑落脸庞。

我想起,白天见到小李时,他就是一瘸一拐的,问他有没有事,他总是腼腆地摇摇头,“用了药,没有关系呢”。班主任钟老师最了解他的情况,她说小李在寝室睡觉时,右脚脚后跟不小心受伤了,他的父亲已经送了药过来。

我猜测,他哭得这么伤心,应该是脚疼的缘故。

放学后,寄宿的学生在足球场奔跑。

我和小娟两人,一边抚着他的肩膀,一边安慰、询问。

可不管我们怎么抚慰,小李就是不说话,反而哭得更凶了。他将手中的课本砸向宣传板。双手攥紧,甚至用受伤的那条腿去踢墙。

这时,另外三名支教老师――易跃军、张依然和侯玲闻声赶来。一些围观的小学生也聚拢了过来。他们中,有人细细地说:“他昨天晚上也疼哭了。”还有人说:“刚才老师批评他了,所以他哭了。”

张依然老师显然很有经验,安抚了小李之后,便说给孩子的父亲打个电话。小李听到这,似乎停止了哭泣,熟练地在手机上按下父亲的号码。

电话那头,李爸爸说会在二十分钟后赶到学校。

学生在多媒体教室上课。

这时,小李同学的情绪逐渐平复了,老师们帮他擦擦眼泪,并告诉他,放松情绪。

此时,已是晚上7点,夜幕开始笼罩这片村庄,郴州桂东县寨前平安希望小学的高年级学生也开始晚自习了。在四名支教老师的陪伴下,小李来到门卫室,等他爸爸过来。我则跑去教室,和值班的朱老师说明情况,顺便给他请个假。

可,没想到的是,朱老师的解释和大家的猜测完全不一样。

“我刚才说了他两句,因为作业写太差了。但他平常也没这样。”他补充说:“他的脚没事,孩子的爸爸已经带他去医院拍片子了。他啊,还不习惯住校,就是想家了。”

几名支教老师得知这一情况后,都惊得目瞪口呆。

早自习时间。

既然如此,为什么要这么小的孩子(五年级的学生平均十岁左右)寄宿呢?

学校的黄老师介绍:“农村没有校车。像小李,从家到学校有六公里,如果走路要1个小时,只能住校。”

“学校每年都有类似的情况。五六年的学生,总有几个,会找各种理由想回家;有的说自己发烧了,有的说自己脸发痒。”黄老师说:“小李估计是晚上脚疼,作业也不想写,所以,就更加想回家了。”

在老师们交流的间隙,我和小李并肩坐地,并给他的脚后跟擦了点药,尝试着问:“是想家了吗?”他挥着衣袖擦着眼睛,抽泣地点了点头,显得十分委屈。

不一会,李爸爸骑车摩托车来了,他还穿着干农活的衣服,看上去有些疲惫。他和值班朱老师打完招呼,就牵着儿子准备走。几名老师叮嘱:“您一定要带您儿子去医院看看啊!”

他应了一声,说明天上午再去一趟医院。

灯光下,小李一瘸一拐的影子被拉得很长,很长。望着父子俩离开的背影,支教老师都陷入了沉思。

阳光下的郴州桂东县寨前平安希望小学。

客观来说,郴州桂东县寨前平安希望小学的硬件设施不算差。这里有塑胶跑道、草坪足球场、阶梯教室、舞蹈室,每间教室还有多媒体设备。这样的硬件条件,甚至比城区学校还好。

学校的教学质量也不错。该校祝校长介绍,去年六年级班考上桂东县择优班的就有9个,名列全县前茅。

一开始,支教老师们有些迷惘,这里条件都这么好了,来支教什么呢?

现在,终于明白了。显然,简单的物质帮扶已不是支教的重点。现在的支教,应注重精神上的引导和交流。如:帮助学生开阔视野,教他们艺术和美育的品鉴能力,教他们勇敢地表达自我,积极地处理负面的情绪,乐观地思考人生。

“小李的爸爸在家呢,不像其他学生,这个学校,有四成孩子的父母都外出打工了。”

“这么小的年龄寄宿确实可怜,但不寄宿的话,除非父母愿意接送。”

“父母接送的话,就会没那么多时间去赚钱。没钱,生活一样艰难。”

“也不能说父母不在身边就会怎样,最重要的还是引导孩子,如何控制情绪,如何表达心中所想。”

“这些问题都不是一个人能完成的,学校、家长、我们支教老师……每个人都要出一份力。”

黑夜中,我们几名支教老师,躺在草地上,遥望着星空,有一搭没一搭地说着话。

改变都是一点一滴积累的。就像这个学校,从土房子变成红砖白墙,从灰草坪变成塑胶跑道,经过近十年的努力,才有今天的样子。

帮助每一个孩子健康成长,也是一个漫长的过程,但至少,我们都有了明确的方向。

一个好消息是,第二天,我给小李去了个电话。他开心地说没事了,周末过后就能去上学。

看来,身体上的小小伤,父母的陪伴才是最佳良药!

(支教老师:许敏)

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