YY颠覆新东方不要YY了

文|大猫理论

YY做教育了，李学凌宣布：3年，10亿人民币投入，0元永久免费课程，。一时间，大家都在惊呼屠宰开始了，而且矛头直指新东方，惊呼YY是新东方掘墓人，那感觉就是俞敏洪是个大傻帽，养虎遗患。革命？？？旁观者不要YY了！！！

免费就能革命吗？

要革一个行业的命，要首先搞清楚谁在为这个行业买单，革命者是否可以符合买单者的利益需求，携程、去哪儿无不如此；那教育谁在买单，笔者认为绝大多数还是家长，家长最看重的应该是学习效果，而不是收费与否，同时家长不会愿意把自己孩子有限的时间去做实验品，家长会更喜欢线下有老师的模式。

我们再来分析下新东方的数据，新东方最近一季的财报显示，来自国外考试辅导各项收入（含国外考试辅导和国外留学咨询等），总和约是7700万美金，而该季度新东方的总收入接近2.1亿美金，国外考试相关收入占比约37%，这个数字低于新东方来自K12全科辅导的收入，而后者收入是8000多万美金，占比约40%。新东方来自北美ETS考试系列和英联邦考试系列的收入的权重远没有外界想的那个大。

最后我们评估一下YY免费的影响力，我认为YY会有很大的市场，但是YY的免费会不会冲击到新东方的收入呢？该去新东方交钱的还是会去，新东方因为YY免费冲击带来的收入下滑不会超过15%，YY那边热闹应该是会很热闹的，访问量应该也会不错，很多人会把那里当做课后拾遗补缺的辅导材料。

YY到底懂不懂教育

目前看，YY最少没有表现出懂教育（当然现在整体上而言大家都误把教育的互联网化当做互联网教育）。花几十万美金买个域名，把所有老师的课程做成视频、音频免费放到网上让大家使用，这个做法只能算把教学资源互联网化传播了，本质上来说一点也不创新，30年前中国就有了广播电视大学，15年前新东方的钱永强就做了TOL24（现在新东方在线教育的前身），把新东方老师的课程录音配上图片在网上播放，学员线下通过购买课程卡在线学习，后来1.8亿美金卖给了Monster Mob；10年前CCTV10推出了百家讲坛，CCTV7每天都有关于养兔种菜等等的免费教学片，这些都算教育在线。

YY的‘100教育’新鲜吗？创新吗？目前没看到。期待李学凌和他的牛人团队能出些高招。对于真正的互联网教育，笔者也还在思考，只是坚定的认为互联网教育的第一步应该是对于学习成果的互联网化评估革命。颠覆传统的学历证明为学力证明，以每个人在互联网和移动互联网留下大量的数据为基础，建立数据模型来对一个人的能力做出评估，类似国外互联网金融中大数据的做法。只有评估体系的革命才能真正带来互联网教育的革命。（笔者后面会专门写一篇关于互联网大数据对于教育变革的意义）。

‘100教育“目前看上去不比新东方在线更美，新东方在线的收入没有在季报中披露，推测应该很小，所以逼急了老俞把这块免费了，YY又该怎么接招呢？同时新东方在线的内容还是有相当的广度和深度的，超过2000种课程的课件在线，在某些细分上尝试创新，比如推出了针对2-8岁儿童边游戏边学习的课件DONUT，看得出新东方在不断尝试教育在线后的模式创新。

YY有胜算吗？

有没有胜算，其实关键还是YY的人到底行不行（大家都不缺钱）。横向比，YY有没有比体制内学校、新东方、环球雅思等机构更懂教育的人；纵向看，他们能不能做出一个或者一批教学模式的创新。

尽管新东方10年来劣币驱逐良币的恶果是再也没有当年那批2000年以前的牛人，但即使剩下的这波人也比YY懂教育。YY找来了新东方的陈向东，但陈是个很好的经理人类型选手，创新在他过往14年新东方的经历中是空白的。因为没人，所以创新也就无从谈起了，李学凌和雷军对于互联网教育寄予如此的期望，一定不会满足于一场新东方的模仿秀，陈在‘教育100“能否撑过12个月，笔者打个问号。甚至我认为陈未来就不会去‘100教育’到任，以陈的性格，在任何时候俞还是对他有足够的影响力的。

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